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旋转接头要对大学生合理增负
来源: | 作者:pro5605ea | 发布时间: 2018-06-26 | 288 次浏览 | 分享到:

   现在孩子学习太累了,这是旋转接头小编听父母说的最多的,从小学、初中到高中,学习压力越来越大,小学生做作业都能做到晚上10点多,拼搏十二年,通过高考进入大学,终于松口气,可以大玩特玩了,潇洒四年发现就业压力这么大,心里承受能力弱,很多初入社会的年轻人受不了压力选择轻生的也不少,所以中国教育要对中小学生减负,对大学生进行合理增负。

旋转接头实物图

   旋转接头经过千锤百炼,出厂前还得经过抽检才能出厂使用,为了提升大学生的挑战度,合理增加大学本科的课程难度,拓展课程的深度,扩大可选择性,激发学习的动力和兴趣,现在的情况是恰恰相反,进入大学后滋生了享受的欲望,很多因素导致有部分学生混入大学,学习的热情效果和培养质量都在下降,上课不认真,考试要分数,老师讲课不认真,考试要放水,这是家长从小要分数的弊端,中国大学采取的是严进宽出的模式,基本进入大学都能毕业,那就无所谓了,所以就像旋转接头一样,要进行抽检优胜劣汰,建立淘汰的机制,这种例子是有的,虽然不能简单照搬,通过宽进严出来切实提高高等教育质量。

   采用螺纹连接旋转接头,可在螺纹上涂软薄膜,使用扳手钳将螺纹孔拧紧,要是法兰连接,在突出凸缘端中空轴配用厚度均匀的螺丝螺栓应对角紧固;双向固定内管和外管连接相同的旋转接头,采用锥管螺纹管螺纹连接,连接和旋转方向相反,和外管螺纹或旋转体是同一方向;外管采用法兰连接,内管和端盖采用螺纹连接,当安装管以及外管端孔向内,朝着旋转接头盖螺钉螺钉加固,如果内管与旋转体用虹吸式,应调整虹吸弯管,然后外管和配合旋转体固定装配连接。

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